Мониторинг образовательных достижений обучающихся в организациях среднего образования
«Мониторинг образовательных достижений обучающихся в организациях среднего образования»
12.05.2026 г
12 мая 2026 года был проведён диагностико-аналитический этап Мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО). Мониторинг образовательных достижений обучающихся является национальным исследованием, направленным на оценку качества образования в Республике Казахстан.
МОДО–2026 является одной из ключевых составляющих Национальной системы оценки качества образования Республики Казахстан. Данное исследование позволяет получить целостную картину на уровне системы образования, организаций образования и обучающихся, служит надёжным инструментом системного измерения качества образования, а также способствует модернизации сферы образования в соответствии с международными стандартами.
Основная роль МОДО:
➢ получение данных для совершенствования учебных программ, повышения квалификации педагогов и усиления методической поддержки;
➢ ориентация на развитие функциональной грамотности обучающихся;
➢ обеспечение открытости и подотчётности: предоставление школам аналитических отчётов, публикация 10% заданий, а также формирование базы данных для исследований (в течение 6 месяцев после завершения МОДО).
МОДО–2026 проводился среди обучающихся 4-х и 9-х классов общеобразовательных организаций. В связи с этим из 17 средних школ было отобрано всего 84 учащихся. Из них в 4-х классах было отобрано 42 учащихся, однако по уважительным причинам 4 ученика не смогли принять участие, и фактически участвовали 38 обучающихся. Аналогично в 9-х классах было отобрано 42 учащихся, из которых участие приняли 38, а 4 ученика отсутствовали по уважительным причинам.
Тестирование МОДО проводилось согласно следующему графику:
• Подготовка компьютерного класса – 30 минут (07:30–08:00);
• Вход в систему и регистрация паролей – около 10 минут;
• Вводный инструктаж – 5 минут;
• Тестирование:
– для 4-х классов – 154 минуты (читательская грамотность, математическая грамотность, естествознание);
– для 9-х классов – 189 минут (читательская грамотность, математическая грамотность и предметы естественно-научного направления: физика, химия, биология, география);
• Анкетирование – 25–30 минут;
• Завершение тестирования – 5 минут;
• Общая продолжительность – примерно 3–4 часа.
При проведении МОДО следующими классными руководителями были организованы и проведены все подготовительные работы:
4 «А» – Байтуганова А.А., временно Абжанова Ж.М.;
4 «Ә» – Оразғали А.О.;
4 «Б» – Сапакова К.А.;
4 «В» – Меняева Л.А.;
4 «Г» – Жаркова Е.В.;
9 «А» – Барлыбаева К.А.;
9 «Ә» – Шаяхметова К.Ж., временно Калиева Ж.Б.;
9 «Б» – Советова М.С.;
9 «В» – Нурмухамбетова К.С.
Учителя информатики Байсеитова Д.К., Аргынгазина Ж.Н., Тлеукенже Н.Е., Жакеева М.А. и Шоханов Т.Қ. отвечали за техническую безопасность и обеспечение интернет-соединения.
Во время проведения МОДО функции администраторов тестирования в аудиториях выполняли Базарова Н.С., Калимолда А.Б., Нұрғазақ Е.Т.
В ходе проведения МОДО нарушений и технических ошибок выявлено не было. Благодаря предварительной подготовке учащиеся показали хорошую психологическую устойчивость и уверенно справились с тестированием.
Итоги МОДО будут известны в течение 6 месяцев, ориентировочно в ноябре–декабре 2026 года.