Тәрбие жұмысы » Страница 61 » КГУ СОШ № 17
Абай облысы білім басқармасының
Семей қаласы білім бөлімінің
"№17 жалпы орта білім беретін мектебі"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі:
+7(7222) 32-07-17
Есепші бөлімі:
+7(7222) 42-45-42
Нашар көрушілер
нұсқасы

Семей қаласының «№17 ЖОББМ» КММ-нің ресми сайтына қош келдіңіздер! Добро пожаловать на официальный сайт КГУ "СОШ №17"

"ЖЫЛУ” қайырымдылық Акциясына белсене қатысуға шақырамыз!
26
февраль
2025
"ЖЫЛУ” қайырымдылық Акциясына белсене қатысуға шақырамыз!
"ЖЫЛУ” қайырымдылық Акциясына белсене қатысуға шақырамыз! Құрметті ұстаздар, ата-аналар! 2025 жылдың 26 ақпанынан бастап 4 наурызға дейін “Жылу” акциясына белсене қатысуға шақырамыз! Акция мақсаты - әлеуметтік көмек алуға құқығы бар аз қамтылған, көп балалы, АӘК, жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға көмек көрсету. Көмек ретінде келесі заттарды қабылдаймыз: азық-түлік өнімдері, жеке гигиена және кеңсе тауарлары.  
«Стоп буллинг» тренингі 5 "Б" сынып оқушыларымен
21
февраль
2025
«Стоп буллинг» тренингі 5 "Б" сынып оқушыларымен
21 ақпан күні 5 «Б» сынып оқушыларымен «Стоп буллинг» тақырыбында тренинг өтті. Мақсаты: келеңсіз жағдайлардың алдын-алу, буллингке қарсы үндеу жасау. Оқушылар «Стоп буллинг» тренингіне белсенділік таныта қатысып сұрақтарға жауаптар беріп, өз үндеулері мен пікірлерін білдірді. Педагог-психолог Базарова Э.Н., сынып жетекші Кунслямова Ш.К.
родительское собрание в 5 "Г" классе по итогам второй четверти
21
февраль
2025
родительское собрание в 5 "Г" классе по итогам второй четверти
21 февраля 2025 года в КГУ «СОШ №17» состоялось родительское собрание в 5 "Г" классе по итогам второй четверти. На встрече обсудили учебные успехи и достижения учеников, а также наметили пути для дальнейшего сотрудничества между родителями, учителями и школьной администрацией. Особым событием собрания стал совместный тренинг для родителей и учеников «Навстречу друг другу», который провел школьный психолог Инна Борисовна. Целью тренинга было укрепление взаимопонимания между детьми и взрослыми,