29
апрель
2026
Диагностика готовности к среднему звену
29 апреля в 4 «Г» классе была проведена диагностика психологической готовности учащихся к переходу в среднее звено (5 класс).
В ходе работы ребята выполняли увлекательные задания, направленные на изучение:
— внимания и концентрации
— памяти и мышления
— особенностей взаимоотношений с одноклассниками и учителем
Особое внимание было уделено эмоциональному состоянию детей: школьники делились своими ожиданиями и переживаниями, рассказывали о страхах и волнениях, связанных с переходом в 5 класс.
Диагностика прошла в доброжелательной и доверительной атмосфере. Ребята активно включались в задания, проявляли интерес и открытость.
Полученные результаты позволят:
✔ выявить уровень психологической готовности учащихся
✔ определить возможные трудности адаптации
✔ разработать рекомендации для педагогов и родителей
✔ спланировать дальнейшую психологическую поддержку детей
Переход в среднее звено — важный этап в жизни школьника, и наша задача — сделать его максимально комфортным и успешным 🌱
В ходе работы ребята выполняли увлекательные задания, направленные на изучение:
— внимания и концентрации
— памяти и мышления
— особенностей взаимоотношений с одноклассниками и учителем
Особое внимание было уделено эмоциональному состоянию детей: школьники делились своими ожиданиями и переживаниями, рассказывали о страхах и волнениях, связанных с переходом в 5 класс.
Диагностика прошла в доброжелательной и доверительной атмосфере. Ребята активно включались в задания, проявляли интерес и открытость.
Полученные результаты позволят:
✔ выявить уровень психологической готовности учащихся
✔ определить возможные трудности адаптации
✔ разработать рекомендации для педагогов и родителей
✔ спланировать дальнейшую психологическую поддержку детей
Переход в среднее звено — важный этап в жизни школьника, и наша задача — сделать его максимально комфортным и успешным 🌱

