09
октябрь
2026
Тренинг в 8 Б классе «Я и другие: искусство общения»
В рамках Дня психического здоровья для учащихся школы был проведён тренинг на тему «Я и другие: искусство общения».
Цель мероприятия — развитие коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, эмпатии и способности выстраивать конструктивные взаимоотношения со сверстниками.
В ходе тренинга учащиеся приняли участие в интерактивных упражнениях, направленных на развитие навыков активного слушания, взаимопонимания и выражения собственных чувств и мыслей. Особое внимание было уделено умению слышать собеседника, уважать мнение окружающих, разрешать конфликтные ситуации мирным путём и использовать «Я-сообщения» в общении.
Участники смогли осмыслить значение доброжелательного общения, взаимного уважения и эмоциональной поддержки в создании благоприятного психологического климата в школьном коллективе.
Главная идея тренинга: эффективное общение начинается с умения понимать себя, слышать других и уважать чувства каждого.
Мероприятие способствовало формированию культуры общения, укреплению межличностных отношений и созданию атмосферы доверия и взаимопонимания среди учащихся.
Цель мероприятия — развитие коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, эмпатии и способности выстраивать конструктивные взаимоотношения со сверстниками.
В ходе тренинга учащиеся приняли участие в интерактивных упражнениях, направленных на развитие навыков активного слушания, взаимопонимания и выражения собственных чувств и мыслей. Особое внимание было уделено умению слышать собеседника, уважать мнение окружающих, разрешать конфликтные ситуации мирным путём и использовать «Я-сообщения» в общении.
Участники смогли осмыслить значение доброжелательного общения, взаимного уважения и эмоциональной поддержки в создании благоприятного психологического климата в школьном коллективе.
Главная идея тренинга: эффективное общение начинается с умения понимать себя, слышать других и уважать чувства каждого.
Мероприятие способствовало формированию культуры общения, укреплению межличностных отношений и созданию атмосферы доверия и взаимопонимания среди учащихся.

